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新课改背景下高中阅读英语教学研究

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摘要在我国传统的英语教学中,教师往往采取填鸭式的课堂教学模式,使学生的学习主动性被抑制,英语教学课堂效率低下,对学生未来的英语应用造成极大的束缚.而随着我国新课程改革的不断深入,高中英语的教学质量取得了显著的进步与提高.

作者王世钧

机构地区云南省洱源县第一中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期56-56,共1页 New Oriental English

关键词高中英语阅读能力教育改革

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第10期

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