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试论小学英语教学生活化的内涵及策略被引量：1

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摘要随着我国社会的不断发展,人们对英语教学水平的要求也在不断提升.而在新课程改革的大背景之下,也对小学英语教学提出了生活化的基本要求.这也就要求了教师能够从小学英语教学的基本内容出发,明确生活化教学的主要内涵,并制定多种行之有效的教学策略开展教学活动,深化学生的学习体验,从而推动小学英语教学质量的不断提升.

作者万祥

机构地区江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期54-54,共1页 New Oriental English

关键词小学英语教学生活化内涵策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第10期

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