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因材施教分层教学——谈初中英语后进生的转化

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摘要就初中英语教学中一个特殊的群体——后进生教学与转化工作进行了阐述,提出因材施教和分层教学这一方法,为当前的后进生教育工作提供一定的参考和借鉴.

作者厉忠

机构地区浙江省永嘉县桥下镇中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期30-30,共1页 New Oriental English

关键词英语后进生转化分层教学因材施教

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第10期

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