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因材施教分层教学——谈初中英语后进生的转化
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摘要
就初中英语教学中一个特殊的群体——后进生教学与转化工作进行了阐述,提出因材施教和分层教学这一方法,为当前的后进生教育工作提供一定的参考和借鉴.
作者
厉忠
机构地区
浙江省永嘉县桥下镇中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第10期30-30,共1页
New Oriental English
关键词
英语
后进生
转化
分层教学
因材施教
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语(中英文版)
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