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浅析初中英语阅读教学中学生思维能力的培养策略

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摘要初中英语阅读教学的主要任务则是将学生在小学期间接触到的有关英文的知识进一步深入,使得学生能够更为全面地掌握英语阅读过程中所需要的技巧以及提升学生的英文思维能力.

作者李秀花

机构地区宁夏中卫海原县第三中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第10期27-27,共1页 New Oriental English

关键词初中英语阅读教学思维能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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参考文献1

1张献臣.中学英语阅读整体教学的新概念[J].中国教育学刊,1994(4):35-36. 被引量：3

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1王丽.中考英语词汇复习“三步曲”实践探索[J].英语教师,2017,17(19):82-84.
2丛丹阳.中学英语阅读整体教学法的探讨[J].商业故事,2015,0(18):90-91. 被引量：1

新东方英语（中英文版）

2018年第10期

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