期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新时期小学英语教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了满足当代社会发展的需要,对青少年的英语教育进行系统化的提高是时代的必然选择.英语是一门语言学科,让学生从小学阶段就进行学习和锻炼,对学生的长远发展有很大的帮助.小学是学生学习的启蒙阶段,因此,小学英语教师的教育会直接影响到学生未来的成长.这就需要教师充分了解小学生的心理特点和学习能力,引导学生积极参与到英语课程中.本文了解了现阶段小学英语课堂的教学现状,分别从培养学生浓厚的学习兴趣、激发积极的心理氛围、改变传统的教学方法这三个方面来给提高小学英语课堂教学成效提出了几点可参考的意见.
作者
曾雪敏
机构地区
江西省赣州市赣县区茅店中心小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第9期166-166,共1页
New Oriental English
关键词
小学课堂
英语教学
策略
分类号
G628 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐静.
浅谈小学英语探究式学习的教学策略[J]
.南北桥,2017,0(14):66-66.
被引量:1
2
李海婷.
新课改下小学英语教学的策略浅谈[J]
.作文成功之路,2017(7):13-13.
被引量:3
二级参考文献
3
1
张浩洁.
小学英语“探究型课堂”教学研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(1):47-47.
被引量:4
2
郑野.
新课标背景下关于小学英语课堂教学有效性的研究[J]
.教育教学论坛,2016(3):239-240.
被引量:12
3
曹燕婷.
小学英语“探究型课堂”教学研究[J]
.新课程(小学),2016,0(10):184-184.
被引量:2
共引文献
2
1
李沙.
新课改背景下小学英语教学策略探析[J]
.新东方英语(中学版),2019(4):18-19.
2
李秀芳.
新课改背景下关于小学英语教学策略的研究[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(2):112-112.
1
程荷.
班主任在班级心理辅导中的实施策略[J]
.新课程(小学),2019,0(8):202-202.
2
王文存.
浅谈活力校园文化建设[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(9):93-93.
3
黎婧.
《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下小班美工区的创设与指导[J]
.新课程(综合版),2019,0(6):139-139.
4
李婷,朱海静.
幼儿心理健康教育LEMG模式探析[J]
.教育导刊(下半月),2019,0(8):50-52.
新东方英语(中英文版)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部