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基于学科核心素养的初中英语阅读教学分析

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摘要随着新课改和素质教育的深入推进和实施,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需求.现如今,学科核心素养这一理念被提出,并被作为教学目标贯彻于各学科的教学活动中.就初中英语这门语言类的学科来说,阅读教学是促进学生语言素养形成的关键所在,因而如何从阅读教学入手,培养学生的英语核心素养是教师关注的话题.本文以笔者自身的教学实践工作经验为根本参考,就如何通过初中英语阅读教学培养学生的学科核心素养进行阐述,以期为一线教育工作者提供一些借鉴和参考.

作者王霞

机构地区内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗第二中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期106-106,共1页 New Oriental English

关键词初中英语学科核心素养创设情境挖掘信息广泛阅读

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第9期

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