期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语学科核心素养在高中英语课外阅读教学中的探索与实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革力度的不断增强,越来越多的高中英语教师意识到转变教学理念、创新教学模式的重要性与必要性,需要根据学生的成长规律及学习需求,制订针对性的教学方案.在高中英语教学过程中,课外阅读教学是极其重要的内容,必须从全局性的角度,基于英语学科核心素养的教育标准,制订系统化的课外阅读教学方案,重点培养学生的语言能力与学习能力,切实增强学生的文化品格,促进学生全面发展.而本文则主要针对英语学科核心素养在高中英语课外阅读教学中的融入相关问题进行分析,提出了相应的见解,以下为详细叙述.

作者李双叶

机构地区福建省晋江市毓英中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期102-102,共1页 New Oriental English

关键词英语学科核心素养高中英语课外阅读教学

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1施丽华,朱旭彬,何小庆.基于英语学科“核心素养”培养的课程建设和实施——浙江省宁波市效实中学高中英语课程建设的实践研究[J].英语学习,2016,0(6X):59-65. 被引量：19
2宗兆宏.在阅读教学中落实英语学科核心素养培养——以《牛津高中英语》M8 Unit 4 Reading同课异构课为例[J].英语教师,2016,16(24):47-53. 被引量：33

二级参考文献7

1文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995,27(3):61-66. 被引量：1152
2吴静.国外外语学习策略训练现状综述[J].廊坊师范学院学报,2004,20(4):95-97. 被引量：3
3曾祥敏.国外近十年阅读策略训练研究述评[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2008,9(4):87-93. 被引量：31
4何小庆.表现性评价在项目化作业和课堂展示中的运用[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(11):17-19. 被引量：2
5施丽华.建构着眼未来发展的英语课堂教学[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2014(1):7-10. 被引量：1
6褚宏启,张咏梅,田一.我国学生的核心素养及其培育[J].中小学管理,2015(9):4-7. 被引量：242
7王蔷.从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战[J].英语教师,2015,15(16):6-7. 被引量：898

共引文献50

1黄艳全,左剑.研学旅行课程的重要性与课程融合的路径分析[J].旅游与摄影,2021(21):90-91.
2郝成淼.我国外语教育的转型升级与政策重构——基于“立德树人”和“一带一路”背景[J].教学与管理（理论版）,2017(7):23-25. 被引量：9
3顾素芳.基于学科核心素养的高中英语多维阅读模式实践[J].中小学教学研究,2017,0(8):3-4. 被引量：8
4杨红梅.高中英语核心素养培育中的跨学科可能性研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(14):4-4. 被引量：1
5肖莺.基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式初探[J].考试周刊,2017,0(25):92-93. 被引量：40
6朱晓敏.基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析[J].考试周刊,2018,0(1):129-129. 被引量：23
7吴燕.英语语法课上思维品质的培养[J].校园英语,2017,0(47):80-81. 被引量：3
8朱风云.英语核心素养的培养与知识教学本质的回归[J].高教学刊,2018,4(10):184-187. 被引量：1
9杨燕.基于核心素养提升读后续写技能初探[J].校园英语,2018,0(13):190-190. 被引量：2
10蔡秋婷.关于学科核心素养的高中英语阅读教学探索[J].考试周刊,2018,0(77):117-117. 被引量：1

同被引文献4

1陈锦文.浅析在高中英语教学中如何培养学生课外阅读习惯[J].新东方英语（中英文版）,2018(6):10-10. 被引量：1
2罗慧娇.浅议课外阅读对高中英语核心素养的培养[J].科教导刊（电子版）,2018,0(36):214-214. 被引量：4
3鞠翠美.培养学生思维品质的高中英语阅读教学实践——以The turtle课外阅读课为例[J].英语教师,2019,19(4):12-15. 被引量：5
4钟银维.核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考[J].英语教师,2020,20(8):164-166. 被引量：8

引证文献1

1刘建辉.高中英语课外阅读对培养学生核心素养的研究与策略[J].校园英语,2020(25):212-213. 被引量：2

二级引证文献2

1刘娜.基于核心素养的英语课外阅读研究[J].读好书,2022(8):10-12.
2李长胜.基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略[J].课堂内外（高中教研）,2023(8):76-78.

1何霞.中职教师培训体系促进教师专业成长的实践研究[J].才智,2019,0(26):154-154. 被引量：1
2郑静静.浅谈小学美术教学中如何培养学生的动手能力[J].信息周刊,2019,0(42):0294-0294.
3杨旸.微视频在初中英语教学中的运用价值及方式[J].甘肃教育,2019,0(15):171-171. 被引量：1
4张立奎.略谈小学英语教学中学生学习兴趣的有效培养[J].新东方英语（中英文版）,2018(6):39-39.
5袁丽丽.幼儿园角色游戏开展之我见[J].中华少年,2019,0(27):7-7.
6杨春艳.浅谈小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用[J].新课程（小学）,2019,0(7):158-158.
7黄美卷.农村小学语文课堂教学创新模式思考与探索[J].神州,2019,0(30):187-187.
8王薇,孟翠翠.在线教育背景下大学生创新创业教育的有效性[J].黑河学院学报,2019,10(8):141-142. 被引量：1
9沈林章.高中语文讨论式教学法浅析[J].甘肃教育,2019,0(15):123-123. 被引量：1
10卢文勇.任务型教学在英语绘本阅读中的应用——以《A Cat’s Tale》的绘本阅读为例[J].电脑乐园,2018,3(12):383-383.

新东方英语（中英文版）

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部