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用过程取向教学模式指导初中英语写作教学初探
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摘要
初中英语是小学英语和高中英语的衔接部分,而写作教学在初中英语中占有很重要的地位.很多学校对于写作教学并不是很重视,而且大多都会使用比较传统的写作教学模式,这就导致学生们的写作思维固定,学生写作的成绩也一直不能够提升,要想改变这种现状,要从改变教学模式开始.本文通过分析初中英语写作中存在的问题,提出使用过程取向教学模式来指导初中英语写作的教学.
作者
邹青芸
机构地区
贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县县庆中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第9期97-97,共1页
New Oriental English
关键词
过程取向
教学模式
初中英语写作教学
探讨
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
H315 [语言文字—英语]
引文网络
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