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浅谈情景教学在初中英语课堂中的运用

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摘要随着新课改政策的不断推进,学校在教学过程中要改变以往的教学模式和教学方法,要以'学'为中心.在实际的课堂教学中,教师要客观的把英语的语言学习和学生的真实需求结合起来,教师可以在课堂上适当创设一些情景模式.在这个过程中学生能够切身体验,有利于学生认识到自己的主体意识,从而提高自己学习英语的积极性,在实践中提高自己的英语表达能力,而且情景教学能够丰富课堂教学内容.本文进一步探讨了如何在初中英语课堂中运用情景教学法.

作者许月清

机构地区广东省台山市育才学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期78-78,共1页 New Oriental English

关键词浅谈情景教学初中英语课堂运用

分类号 G638.2 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第9期

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