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初一英语教学的激励式课堂讨论实践浅析

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摘要初一既是开发学生英语学习潜力的关键期,也是为帮助初三学习夯实基础冲刺中考的知识储备期,英语教师必须狠抓教学质量、高效教学,落实好初一英语教学的激励式课堂讨论实践.

作者刘荣平

机构地区江西省信丰县铁石口中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第8期116-116,共1页 New Oriental English

关键词初一英语教学激励式课堂讨论实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第8期

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