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研究性学习在高中英语教学中的实践与思考

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摘要随着高中课程改革的不断深入,研究性学习方法在高中阶段的教育教学中地位也日益明显,当前我们的高中英语教学现状依然存在很多问题,迫切需要提高教学质量,我们在高中英语教学中实施研究性学习是促进我们高中英语教学质量提高的重要途径.本文针对研究性学习与高中常态化教学之间的关系进行了深入的探究和分析,希望对提高高中英语的教学质量和水平起到一定的促进作用.

作者谌朝阳

机构地区襄阳四中

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第8期98-98,共1页 New Oriental English

关键词高中英语研究性学习教学体会

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第8期

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