期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析小学英语口语教学原则的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革的不断推进,培养学生的口语能力也已经成为小学英语教学的重要内容和目标.而如何在有限的英语课堂教学中促进学生英语口语能力的提高,这对于我们每一个英语教师来说都是一个新的课题.本文就结合当前小学英语课堂的特点及内容,就如何促进学生英语口语的学习做了一些分析和研究,希望对促进我们英语教学质量与水平的提高带来积极的帮助.
作者
詹静静
机构地区
安徽省淮南市凤台县钱庙乡先庄小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第8期35-35,共1页
New Oriental English
关键词
小学
英语教学
课堂教育
口语表达
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
51
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
肖慧琴.
探析小学语文教学方法[J]
.开封教育学院学报,2013,33(4):249-250.
被引量:42
2
周红燕.
提高小学英语课堂教学有效性策略初探[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(2):218-218.
被引量:22
3
王书仁.
提高小学英语课堂教学效果的策略探究[J]
.赤子,2015(8):323-323.
被引量:22
二级参考文献
9
1
李显顺.
浅谈语文课堂教学[J]
.文学教育(中),2010(2):122-122.
被引量:8
2
董鑫.
小学语文教学方法改革的几点尝试[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(3):68-68.
被引量:10
3
方芳.
浅谈任务型教学模式下的小学英语阅读教学——观摩《牛津小学英语》4A第三单元阅读课后有感[J]
.小学教学参考(综合版),2007(4):76-77.
被引量:8
4
季翠丽.小议语文课程改革[A],2006.
5
高燕.浅谈小学语文教学方法的创新[J]新课程:小学,2010(09):55-56.
6
倪文锦.小学语文新课程教学法[M]{H}北京:高等教育出版社,2003.
7
毛海燕.
浅谈小学语文教学中的情景创设与情感教学[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(2):139-139.
被引量:17
8
薛晓倩.
教师如何教语文[J]
.当代教育科学,2010(8):38-39.
被引量:5
9
吴杏梅.
基于建构主义的小学英语阅读教学探究[J]
.外语艺术教育研究,2007,0(3):57-61.
被引量:21
共引文献
51
1
马桦卿.
浅谈朗读在小学语文中的重要性[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(5):177-177.
2
李莉.
让朗读回归语文课堂[J]
.中华少年,2019,0(28):128-128.
3
张春娘.
小学语文教学中如何引导学生深入认知[J]
.当代教研论丛,2019,0(12):48-48.
4
牟碧芳.
打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养[J]
.新东方英语(中学版),2019(6):88-88.
5
潘洁.
刍议游戏化教学模式在小学英语课堂教学中的应用思路[J]
.新东方英语(中学版),2019(6):52-52.
被引量:1
6
李媛.
刍议课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(5):38-38.
7
周瑞.
浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J]
.新东方英语(中学版),2019(3):107-107.
被引量:2
8
蒋小云.
初中英语阅读与写作教学的结合途径探究[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(3):40-40.
9
张怡.
基于"理解性学习"的九年级英语教学实践探究[J]
.新东方英语(中学版),2019(3):98-98.
10
徐翠.
"以学生为中心"教学法在高中英语教学中的应用初探[J]
.新东方英语(中学版),2019(3):88-88.
被引量:2
1
戴志英.
关于小学数学教学的几个原则[J]
.新一代(理论版),2019,0(14):128-128.
2
王冠军.
刷单行为的解释逻辑及规制进路[J]
.洛阳理工学院学报(社会科学版),2019,34(5):50-56.
被引量:4
新东方英语(中英文版)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部