期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中英语口语教学应注意的问题及方法

下载PDF

导出

摘要在初中英语教学中,阅读教学和写作教学是比较重要的部分,而很多教师和学生忽略了口语方面的训练,使得学生的口语交际能力比较弱.针对目前初中英语口语教学的现状,采用积极有效的教学策略,促使学生积极主动地学习英语口语知识,提高初中英语口语教学成效,为社会输送全面发展的优秀人才.

作者谢春喜

机构地区广西壮族自治区梧州市第七中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第8期28-28,共1页 New Oriental English

关键词初中英语口语教学问题方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐兴莲.初中英语口语教学策略探究[J].英语教师,2016,16(14):40-42. 被引量：11
2隋玲.浅谈初中英语口语教学活动策略和反思[J].中国校外教育（中旬）,2015,0(12):85-85. 被引量：8

二级参考文献8

1梁三云.类比在语言教学策略中的运用[J].扬州大学学报（高教研究版）,2005,9(5):85-87. 被引量：3
2汪新凡.数学中“悟”的教学策略探索[J].株洲工学院学报,2002,16(B05):176-178. 被引量：3
3秦银芳.基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究[J].中学生英语（中旬刊）,2014,0(11):30-30. 被引量：4
4张霞霞.牛津译林版的初中英语课堂口语纠错实践研究[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(11):114-114. 被引量：1
5罗萍华.牛津译林版初中英语课堂口语纠错实践探究[J].中学教学参考,2016(10):36-36. 被引量：2
6李建仓.英语知识的“层次化”教学策略与“素质化”教育目标[J].河南社会科学,2003,11(1):105-106. 被引量：3
7熊炜.基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究[J].新课程（中学）,2016,0(3):77-77. 被引量：1
8于宏,宋延敏.分层教学中不同层次学生的特点及教学策略[J].当代教育科学,2004(6):36-37. 被引量：49

共引文献17

1吴行爱.商务英语综合英语课程的混合教学现状的调研报告[J].当代教研论丛,2019,6(10):14-14.
2张元礼.初中英语口语能力培养策略探讨[J].新东方英语（中英文版）,2019(8):196-196.
3周杰.初中英语课堂口语纠错的策略探究[J].英语教师,2017,17(12):75-77. 被引量：3
4马君位.基于小组合作下的初中英语口语教学探究[J].校园英语,2017,0(46):215-215.
5吴天怡.初中英语口语教学研究[J].中国校外教育,2019(6):111-111. 被引量：4
6刘家美.初中英语课的口语纠错分析与讨论——基于牛津译林版教材分析[J].中国校外教育,2019(5):95-96. 被引量：6
7张润平.初中英语口语教学活动的策略和反思[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(5):216-217.
8王玉佩.核心素养下初中英语口语教学策略[J].校园英语,2019,0(11):181-181.
9张海燕,杨涵.核心素养理念下英语口语教学案例分析[J].海外英语,2019,0(13):70-72. 被引量：1
10宋鹏超.论英语学科核心素养下的初中英语阅读教学[J].中国校外教育,2019,0(36):84-84. 被引量：12

1刘远洋.浅析城市市政道路设计常见问题及方法[J].居舍,2019,0(21):109-109. 被引量：4
2刁翠香.高中数学课堂教学有效性的问题及方法探讨[J].山海经,2019(11):0337-0337.
3梁艳梅.试论如何在小学语文教学中培养学生的创新思维[J].明日,2019(46):0267-0267.
4毛荐.浅析原始地质资料图文数字化建设存在的问题及方法[J].兰台内外,2019(27):76-76.
5常虎.对建筑外门窗抗风压性能检测方法的探讨[J].门窗,2019,0(6):5-6.
6杨解放.自行车运动专项力量训练存在问题及方法研究[J].灌篮,2019,0(14):47-48.
7段晓艳.中式菜品科学营养化烹饪的问题和方法研究[J].饮食科学,2019(10):122-122. 被引量：1
8樊悦.EPC工程项目会计核算方式的问题及方法探析[J].当代会计,2019(5X):149-150.

新东方英语（中英文版）

2018年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部