期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语词汇教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇教学是英语教学的基本组成部分,是英语学习的入门必备知识教学.只有学生掌握了英语词汇的学习方法,才能更好地进行系统性的英语学习.因此,小学英语教师在教学过程中,应重视词汇教学,运用行之有效的教学策略来促使学生能够轻松、快速地记忆英语单词,从而使得小学生的英语水平取得显著提高,进而使得小学英语的教学效果得以显著提升.
作者
许蕾
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市克山县第四小学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第6期187-187,共1页
New Oriental English
关键词
小学英语
词汇教学
创设情境
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.4 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴雪英.
巧设情景,趣味记忆——浅谈情景教学在小学英语词汇教学中的实践[J]
.课程教育研究,2014(5):125-126.
被引量:6
二级参考文献
2
1
毛凤凡.
论图片在词汇情境教学中的应用[J]
.邢台职业技术学院学报,2012,29(3):27-28.
被引量:1
2
孟胜利.
如何在情景教学中让学生热爱学英语[J]
.信息教研周刊,2013(4):94-95.
被引量:1
共引文献
5
1
鲁郎.
善用情境教学法,提高小学英语教学质量[J]
.中学生作文指导,2019(28):88-88.
2
刘晓宁.
巧用情境促成长——浅谈情境教学在小学英语中的应用[J]
.天津教育,2020(36):96-97.
被引量:1
3
黄玉仙.
小学英语词汇教学方法分析与解读[J]
.新课程(综合版),2019,0(8):83-83.
4
毕玉.
小学英语词汇教学的有效策略研究[J]
.校园英语,2014,0(15):26-26.
被引量:1
5
宁珂.
浅谈小学英语词汇教学的对策[J]
.中华辞赋,2019,0(3):79-80.
1
张卫国.
游戏在小学英语词汇教学中的应用[J]
.试题与研究,2019(31):129-129.
2
徐杰.
浅谈小学英语词汇教学的策略[J]
.电脑乐园,2018,3(12):349-349.
3
王雨丹.
'三法'提升小学英语词汇教学有效性的策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2018(10):59-59.
4
张景.
初中英语阅读课中词汇教学策略研究[J]
.新课程(中学),2019,0(8):14-15.
5
张军.
语境在初中高年级英语词汇教学中的应用探究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(31):92-92.
6
张冰.
多媒体辅助下的农村高中艺术生英语词汇教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(29):237-237.
7
何静.
浅谈基于词块理论的高中英语词汇教学策略[J]
.课程教育研究,2019,0(26):117-117.
被引量:3
8
丁维.
依托自然拼读法进行小学英语词汇教学之探索[J]
.新课程(综合版),2019,0(7):102-102.
9
蔡珍珍.
思维导图在小学英语词汇教学中的应用初探[J]
.新课程(小学),2019,0(8):112-113.
10
刘美璐,赵慧君.
游戏在小学英语词汇教学中的应用实践[J]
.现代职业教育,2019,0(19):172-173.
新东方英语(中英文版)
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部