小学英语阅读课的多维度解'读'

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摘要学生通过阅读获取既定信息、开阔视野、丰富知识.阅读教学更是小学英语的主要教学任务之一.本文通过分析小学英语阅读课教学现状,明晰四大问题所在,着重探讨了如何正确理解阅读课,指出read应从阅读、研读、朗读、品读四个维度进行全方位解读、教学.

作者薛建华

机构地区浙江省瑞安市瑞祥实验学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第6期156-156,共1页 New Oriental English

关键词阅读研读朗读品读

参考文献2

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新东方英语（中英文版）

2018年第6期

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