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情感与态度在小学英语教学中的运用探讨

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摘要合理地创造情境能够让学生更加清楚地感受到英语和生活之间的联系,有利于培养学生的情感与态度.在当前新课改的背景下,要求小学英语教师采用多样的教学方法开展教学,以此来促使学生产生良好的英语情感和学习态度.基于此,本文主要针对在小学英语教学中情感与态度的应用进行了详细的分析.

作者李雯

机构地区江西省上饶市三清山风景名胜区西坑中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期173-173,共1页 New Oriental English

关键词情感与态度小学英语教学运用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第4期

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