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初中英语课堂提问的有效性

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摘要初中是学生基础知识学习和奠定基础的阶段,在此阶段的学习中,学生掌握的多为教学过程中的基础知识,对日后发展有着重要的帮助.英语是目前世界交流通用语言,在初中阶段的教学中,对学生进行英语教学,主要目的为提高学生的英语基础,在学生的成长过程中培养学生良好的英语习惯.在英语教学中,课堂提问是学生提高的重要方式之一,但是当前的课堂提问过程中,受到外界因素的影响,无法达到良好的教学效果,因此在当前的英语教学中,教师应创新课堂提问的教学方法,提高学生的课堂学习积极性,提升课堂英语的整体教学质量.

作者杨爱玲

机构地区上海市闵行区莘松中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期146-146,共1页 New Oriental English

关键词初中英语课堂提问教学研究课堂效率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第4期

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