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巧用思维导图优化小学英语词汇教学

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摘要对于小学英语教学而言,词汇教学是其中一个关键内容,词汇学习与小学英语学习总体效果之间有着密切的关联.让小学生积累一定的英语词汇量,可以为后期的英语学习打下夯实的基础.在小学英语词汇课上,巧用思维导图教学法,不仅仅能够提高教学的质量,还可以加深学生对单词的印象.有利于加强英语词汇教学的效率,同时还能提高学生记忆单词的能力.思维导图是现代化教学方法之一,可大幅度提升学生对单词的记忆,推动教学效果的提升.

作者张建兰

机构地区广东江门市农林小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期87-87,共1页 New Oriental English

关键词小学英语词汇教学思维导图

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2018年第4期

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