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高中英语阅读教学的优化与思考

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摘要阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,它不仅是学生英语积淀的重要方式,也是学生进行语言输出的前提和基础.但是目前,高中英语阅读教学现状不容乐观,学生的阅读效果也并不理想,甚至课堂之中出现了诸如阅读教学程式化,教学效率低下等情况,严重制约了高中英语教学的进一步提升与学生英语素质的发展,需要我们正视高中英语阅读教学现状,采取优化策略,提升高中英语阅读教学有效性.

作者栾慧哲

机构地区辽宁省开原市高级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期53-53,共1页 New Oriental English

关键词高中英语阅读教学优化策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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新东方英语（中英文版）

2018年第4期

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