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微课语境下高职英语课实现翻转教学的方式探寻

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摘要目前高职英语课程教学,还存在着学生自主学习意识薄弱、教学内容实用性低以及教学方法创新性不足等方面的问题,不利于学生学习与成长.在此背景下,高职院校开始对微课语境中英语翻转课堂教学方式展开了重点探究.本文将结合笔者多年教学经验,对微课语境中的翻转课堂教学方式进行深度解析,期望能够为国内高职院校英语教学提供一些理论方面的支持.

作者黎晓霖

机构地区私立华联学院

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期37-37,共1页 New Oriental English

关键词翻转课堂高职院校微课英语自主学习

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第4期

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