摘要
小学生好奇、好动,总喜欢亲身体验、直接感受,具体直观的形象最能引起他们的注意.全身反应法TPR(全称Total Physical Response)正是一种集语言、肢体动作为一体的理解式的教学方法,它借助动作,让学生把课堂上所学的内容充分地'动'起来,把静态的词、句变成学生的动态,即'静听—动听—全身反应',让愉快的情感体验伴随学习过程,使课堂教学动感十足,真正焕发生命的活力.巧妙合理地将全身反应法运用于英语教学中,正是将无声的书面语言表现为有声有色、有形有神的情感语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性学习过程.
