期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于'微课'的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
翻转课堂是基于微课而得以实现的一种新型教学模式,在传统高中英语教学方式不能满足当今教学任务的背景下,基于微课的翻转课堂教学模式应用于高中教学,可以为高中英语教学注入新的活力,从而达到提高教师的英语教学水平和学生的英语学习能力的目的.本文对微课和翻转课堂的内涵及现状进行探讨分析,探讨基于微课的翻转课堂模式应用于高中英语课堂的新策略和新方式.
作者
李文洁
机构地区
南京市金陵中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第3期103-104,共2页
New Oriental English
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“初高中英语教学的微型课程的开发及其应用研究”,课题编号:D/2015/02/139。
关键词
微课
翻转课堂
高中英语
师生角色
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
68
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
3
1
杨静静.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用[J]
.英语教师,2016,16(4):113-117.
被引量:63
2
魏雪娜.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用[J]
.好家长,2017,0(42):193-193.
被引量:4
3
陈颖.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用分析[J]
.校园英语,2017,0(41):123-124.
被引量:8
二级参考文献
11
1
何秋兰,徐占春.
梳理中国微课研究现状[J]
.中国教育网络,2014(2):74-76.
被引量:28
2
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
3
Zimmerman B.J.1989.A Social Cognitive View of Self-regulated Academic Learning[J].Journal of Educational Psychology,81(3):329-339.
4
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4233
5
王觅,贺斌,祝智庭.
微视频课程:演变、定位与应用领域[J]
.中国电化教育,2013(4):88-94.
被引量:387
6
卢海燕.
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析[J]
.外语电化教学,2014(4):33-36.
被引量:1034
7
周勇祥.
基于“微课”的高职英语翻转课堂教学模式探析[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(11):73-75.
被引量:17
8
樊玉国.
基于合作理论的高职公共基础课程“翻转课堂”教学模式探讨[J]
.职业技术教育,2016,37(14):23-26.
被引量:9
9
冯智慧,郑晓丹.
微课新界定:从技术开发迈向有效设计——访华南师范大学胡小勇教授和佛山教育局胡铁生老师[J]
.数字教育,2015,1(4):56-60.
被引量:102
10
金捷.
浅议基于微课的“翻转课堂”教学模式在英语教学中的应用[J]
.出版与印刷,2016(1):43-45.
被引量:6
共引文献
68
1
方咏梅.
高中英语教学改革的新范式——以翻转课堂为例[J]
.中学生英语,2020(34):92-92.
2
李文洁.
基于“微课”的翻转课堂模式在英语教学中的应用[J]
.作家天地,2020(22):27-27.
被引量:1
3
张训亚.
翻转课堂教学模式下的中学英语微课教学策略[J]
.新智慧,2020,0(2):13-13.
4
王慧.
翻转课堂在高中英语教学中的应用探究[J]
.校园英语,2020(42):173-174.
5
王琼.
国内高中英语翻转课堂研究述评[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):423-425.
6
杨海英.
基于'微课'的翻转课堂模式在高中英语教学中的运用对策分析[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(7):182-182.
7
冯会娥.
基于'微课'的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用[J]
.新东方英语(中学版),2018,0(2):48-48.
被引量:1
8
苏万庆,于银花.
浅谈微课在英语教学中的利与弊[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(1):157-157.
9
徐心悦.
微课领航,提升高中生英语自主学习能力[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(11):14-15.
被引量:3
10
栾红艳.
微课助力,提升高中英语课堂效率[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(12):21-22.
同被引文献
5
1
冯会娥.
基于'微课'的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用[J]
.新东方英语(中学版),2018,0(2):48-48.
被引量:1
2
郑艳晶.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用分析[J]
.时代教育,2018,0(12):110-110.
被引量:10
3
林丽民.
基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用探究[J]
.考试周刊,2019,0(27):127-127.
被引量:3
4
何沛.
基于微课的翻转课堂教学模式的应用研究——以高中英语写作课教学为例[J]
.校园英语,2019,0(10):112-113.
被引量:9
5
王娜.
基于微课的“翻转课堂”在高中英语教学中的应用研究[J]
.郑州师范教育,2016,5(6):26-29.
被引量:21
引证文献
1
1
陈芳芳.
基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2020(12):13-14.
被引量:4
二级引证文献
4
1
王文学.
巧用翻转 让高中英语课堂更高效[J]
.新教育(海南),2022(8):68-69.
2
翁振祥.
翻转课堂在高中英语教学中的应用研究--基于“互联网+教育”背景[J]
.华夏教师,2022(11):76-78.
被引量:2
3
肖珺文.
高中英语课堂巧用微课教学的研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(9):72-74.
4
巴亚琼.
基于微课的高中英语翻转课堂教学策略探析[J]
.中学生英语,2023(32):49-50.
被引量:1
1
李其纭.
小议翻转课堂在中学信息技术教学中的应用[J]
.电脑乐园,2018,3(4):8-8.
2
曲尼卓玛.
声乐教育中声乐互动式教学的策略探究[J]
.明日风尚,2019(5):134-134.
被引量:1
3
吴思.
小学英语复习中思维导图的运用探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):249-249.
4
宋芝萍.
初中英语听力教学有效策略探微[J]
.甘肃教育,2019(2):62-62.
被引量:3
5
夏雪.
高职英语教学有效性的提升策略探究[J]
.产业与科技论坛,2019,18(4):186-188.
被引量:4
6
朱汇.
简析混合式学习模式在高职英语教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(5):115-116.
被引量:2
7
李龙妹.
陶行知“小先生制”在小学英语教学中的运用[J]
.校园英语,2019,0(9):121-121.
被引量:1
8
高囡.
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J]
.试题与研究,2019(5):55-55.
被引量:1
9
聂淼.
高校英语教学与传媒整合策略研究[J]
.中国报业,2019,0(8):92-93.
被引量:3
10
何淑瑛.
浅议初中英语自主性阅读能力的培养[J]
.读天下(综合),2019,0(14):0052-0052.
新东方英语(中英文版)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部