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论英语教学中情感教育的策略
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摘要
高中阶段的教育是非常重要的,在高中阶段开展教学老师不仅要注意文化知识的传授,更应该关注学生的情感,在教学中融入情感教育,这样不但能够让同学们愉快地投入英语学习,亦可以让同学们拥有正确的价值观.此篇文章首先阐述了高中阶段学生的情感特点,其次分析了情感教育在英语教学中的应用现状,最后针对情感教育在英语教学中的应用策略展开了研究.
作者
杨姗
机构地区
山东省潍坊市寿光现代中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第3期55-56,共2页
New Oriental English
关键词
英语教学
情感教育
实施策略
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语(中英文版)
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