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依托课堂教学培养学生的阅读策略

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摘要阅读能力是高中学生核心素养中非常重要的组成部分,想要提高学生的阅读能力,必须使学生具备行之有效的阅读策略.本文通过笔者执教的几节阅读课,探讨了如何在课堂教学中指导学生运用阅读策略,完成阅读任务.

作者黄丽萍

机构地区安徽省濉溪中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第3期30-30,32,共2页 New Oriental English

关键词课堂教学阅读策略认知策略元认知策略

分类号 H319.37 [语言文字—英语]

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2018年第3期

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