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思维导图在高中通用学术英语阅读教学中的应用

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摘要在高中英语阅读教学中,思维导图的应用,实现了具体化放射性思考.采用这一教学方法,可以有效地提高学生的智力与思维,保障课堂的教学质量与效果.本文论述了高中通用学术英语阅读教学中思维导图的应用,希望对高中英语阅读教学效果有帮助.

作者董演瑜

机构地区福建省连江华侨中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第3期15-15,17,共2页 New Oriental English

关键词思维导图通用学术英语阅读教学

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] H319.37 [语言文字—英语]

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2018年第3期

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