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高职高专学前教育专业英语课堂分层次教学

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摘要近年来高职高专学生不断增多,使得高职高专教育不得不进一步改进和创新,并促使英语分层教学成为必然.要求以就业为主导,培养学生实际应用能力,将学前教育专业与英语分层教学有效联系,并运用现代的教学模式,激发学生的学习兴趣,为培训学生专业能力奠定基础,实现教学的有效性.对此,本文将对高职高专学前教育专业英语课堂分层次教学展开研究,并根据实际教学情况,提出有效的教学策略.

作者程群

机构地区贵州省黔南民族幼儿师范高等专科学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第3期13-14,共2页 New Oriental English

基金黔南幼专2016校级基金.

关键词高职高专学前教育英语课堂分层次教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第3期

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