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北师大版高中英语Unit 2 Lesson 3 Sports Stars教学设计探究

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摘要核心素养是学生全面发展的根本保障,阅读教学是英语学科培养学生核心素养的重要途径.本文以一节高中英语阅读课为例,通过对导入、读前、读中和读后环节设计的分析,探讨各项活动对于培养学生核心素养的意义.

作者蒋阳

机构地区安徽省肥东县第二中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第2期9-10,共2页 New Oriental English

关键词核心素养阅读教学教学设计

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2018年第2期

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