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浅谈初中英语课堂导入艺术

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摘要 课堂导入关系到一节课教学质量的成败,经验丰富的教师一般都比较注重课堂导入,科学有规划的导入可以帮助学生尽快地进入到学习的状态中,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的积极性,增强教师的课堂教学质量.
作者 陈建钦
机构地区 福州市连江黄如论中学
出处 《新东方英语（中英文版）》 2018年第1期51-52,共2页 New Oriental English
关键词 英语课堂 导入 课堂教学
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.41 [文化科学—教育学]
新东方英语（中英文版）
2018年 第1期

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