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初中英语词汇教学策略探讨

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摘要 随着时代的发展和社会的进步,现在的需求对人才的英语水平要求越来越高,因此家长也越来越重视对学生的英语教育.然而词汇是英语学习的基础,特别是在初中英语教学阶段教师应该把英语教学的重点之一放在词汇上.帮助学生更轻松、更牢固地掌握记忆词汇是每一个英语教师的目标.本文作者基于初中英语教学经验,对于初中英语教学在词汇方面存在的问题进行了分析,并就如何提高初中英语词汇教学的效率提出了几点行之有效的建议,仅供参考.
作者 王江娟
出处 《新东方英语(中英文版)》 2018年第7期172-172,共1页 New Oriental English
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1章兼中.外语教育学[M].浙江教育出版社,1993.
  • 2程世禄,张国扬.ESP的理论与实践[M].桂林:广西教育出版社.2004.
  • 3章兼中.外语教育学[M].杭州:浙江教育出版社,1993..
  • 4林崇德.英语教学心理学[M].北京:北京教育出版社,2001.

共引文献5

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