期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语阅读理解题组训练方法初探

下载PDF

导出

摘要阅读理解是高考英语相当重要的部分,文章长、题型多,对学生的综合应用能力要求较高.对此,本文提出了'词语奠基、语法为纲、把握中心'的初步指导方针,精微练习和综合应用结合、循序渐进的题组训练方法,旨在帮助教师和学生达到高效的阅读教学效果.

作者刘焕

机构地区鹤壁市高中

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第7期160-160,共1页 New Oriental English

基金 2018年度河南省基础教育教学研究项目《高中英语阅读教学中兴趣培养与方法指导的策略与研究》(JCJYC18050608).

关键词阅读理解词汇语法精微练习题组

分类号 G633.41+H319.37 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王梅,张小平.基于语篇分析的高中英语阅读理解教学[J].英语教师,2017,17(12):81-83. 被引量：7
2刘丽丽.高中英语阅读理解题型及解题对策之浅见[J].教育教学论坛,2013(34):154-155. 被引量：4
3李宝琴.分层教学在高中英语阅读理解教学中的研究[J].校园英语,2018,0(25):83-84. 被引量：2

二级参考文献2

1雒建军.语篇分析在高中英语阅读教学中的探索与实践[J].新课程研究（上旬）,2015,0(4):78-80. 被引量：1
2王君.高中英语分层阅读教学模式探究[J].教育现代化（电子版）,2015,0(22):228-228. 被引量：4

共引文献10

1王彦焕.关于高中英语阅读理解教学的分析与研究[J].试题与研究,2020(23):97-97. 被引量：1
2胡舒.分层教学在高中英语阅读理解教学中的研究[J].新东方英语（中英文版）,2019,0(11):20-20.
3肖卫红,沈琴,况姗芸.基于Adobe Presenter开发高中英语阅读互动教学软件——以模块三第一单元M3U1“Festivals around the World”为例[J].教育信息技术,2013(12):52-54.
4黄玲瑛.高中英语语篇阅读选材及阅读措施[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(1):111-111.
5卢伟娟.谈高中英语阅读理解的教学策略[J].学周刊,2017(30):140-141. 被引量：3
6姚陆平.高中英语阅读理解课堂的教学策略探析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(6):46-46. 被引量：1
7张爽.语篇知识下的英语阅读教学设计分析[J].北方文学,2019,0(20):220-221. 被引量：1
8赵天菊.语篇分析法与初中英语阅读教学的有机结合[J].校园英语,2019,0(29):111-112.
9严艳.语篇分析在高中英语阅读教学中的实施要点[J].新一代（理论版）,2019,0(18):167-167.
10何莲.高中英语阅读理解题型教学方法初探[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(7):99-99.

1戴繁武.从题组设置谈数学思维培养的“五环节”[J].中学数学教学参考,2019,0(18):11-12. 被引量：1
2谭小婷.谈高中英语阅读理解的教学[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(8):22-22.
3郭志华.尽精微，致广大——论玉雕艺术的独特性[J].天工,2019,0(9):28-29.
4葛宁.高中英语阅读理解中的核心素养探讨[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(7):135-136.
5杨裕芳.设计有效题组提升练习实效[J].科普童话（新课堂）,2019,0(33):160-160.
6齐欣,张曼.感悟数学思想提升学生思维能力——对一道试题的思路探究与拓展[J].理科考试研究,2019,0(18):12-14.
7孙静.三花控股:创新驱动提升就业[J].中国电子商情（空调与冷冻）,2016,0(9):45-45.
8周全秀.语篇分析在高中英语阅读理解教学中的应用[J].科普童话（新课堂）,2019,0(39):119-119.
9李建春.因凝视而领受的微凉——读泉子的诗[J].作家,2019(10):171-173.
10薛野.玉堂艳影锦绣霓裳——锡绣传统技艺在当代的应用探索[J].轻纺工业与技术,2019,48(10):17-20. 被引量：2

新东方英语（中英文版）

2018年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部