浅析如何开展'互联网+'的农村初中英语微课课堂被引量：1

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摘要在互联网背景下的微课可以在很大程度上提高学生的学习积极性以及引发学生的学习兴趣,促使学生可以在兴趣的引导下进行学习,而且在互联网大背景下发展的微课也为课程改革提供了方向,故而本次就农村初中英语微课该如何开展进行了探讨.

作者李鸭霞

机构地区江苏省泰州市明珠实验学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第7期70-70,共1页 New Oriental English

关键词 '互联网+' 初中英语微课课堂

分类号 G436+H319.3 [文化科学—教育技术学]

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新东方英语（中英文版）

2018年第7期

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