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思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

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摘要写作作为初中英语不可或缺的环节,对于很多学生而言往往是难度最大的一环,无从下手,导致英语写作水平偏低,初中英语写作教学的发展状况不容乐观.思维导图以其形象直观、一目了然的特点,能够有效助力学生整理写作思路,突出重点,提升写作水平的特点受到了广泛的关注.

作者杨浩扬

机构地区揭西县第三华侨中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第7期49-49,共1页 New Oriental English

关键词思维导图初中英语写作教学应用研究

分类号 G436+H319.36 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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共引文献24

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新东方英语（中英文版）

2018年第7期

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