摘要
我国作为全球化的大都市,在经济、贸易、科技发展等方面已经取得不菲的成绩,国际地位也在日渐突出.而英语作为全球通用语言之一,是非常值得学习的.流利、准确的英语表达能力也成了莘莘学子追求的目标.而我们传统的初中英语课堂,往往是以单一的教师理论知识传授为主要方式,忽视了师生互动式教学的环节,形成课堂气氛不活跃,英语教学质量不高的情景.互动式教学模式打破原有的单方面输出,不注重学生课堂吸收程度的教育模式,采用模拟人物、情景对话、互动问答等方式调动学生的积极性,让学生能够对多形式的英语学习产生乐趣,从而激发学生的学习自主性和兴趣.
