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初中学生英语任务型阅读教学策略研究

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摘要初中是学习英语的黄金时期,为高中高强度的英语阅读学习夯实基础.而任务型的教学方法,重点在于任务,是通过对完成任务的过程来调动学生的自主学习性,只有利用这样的教学策略,才能够更加直观有效地锻炼学生的语言阅读应用能力.本篇文章将会从初中英语的教学现状出发,对于如何利用任务型阅读来提升学生的学习能力,提供一定的参考建议.

作者朱婷婷

机构地区江西省赣州市南康区麻双中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期196-196,共1页

关键词初中英语任务型阅读教学方式策略研究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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参考文献1

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新东方英语（中学版）

2018年第9期

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