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初中英语教育中口语的有效性教学实践研究

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摘要进入21世纪以来,随着课程改革的深入,各大学校的英语教学成果均有了显著的提高.当前针对英语口语的课程改革具有较强的针对性,这也为许多针对英语口语的研究提供了更好的指向性,帮助英语教学改革事业取得新的进展.目前,专业研究英语口语教学效果的文献较少,且主要的研究对象是教学方式、教学过程.

作者熊晶晶

机构地区湖南省永州市零陵区珠山镇中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期188-188,共1页

关键词初中英语口语有效性教学实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.32 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第9期

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