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八年级英语听说教学活动的分层设计研究

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摘要 听和说对于语言类科目的学习来说非常重要,听是大脑接受语言的过程,说是大脑输出言语的过程,听说的结合就是语言交际的过程.但现在初中八年级英语听说教学中存在着'一刀切'的现象,本文将针对当前听说教学的现状、实施分层教学的原因和原则以及如何实施做出详细的阐述.
作者 王云华
机构地区 福建省邵武第三中学
出处 《新东方英语（中学版）》 2018年第9期181-181,共1页
关键词 八年级 听说教学 分层设计
分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语（中学版）
2018年 第9期

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