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浅谈高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

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摘要语言是人类进步的阶梯,是与人沟通交流的桥梁,高中英语作为我国英语课程中最为重要的环节,有着承上启下的作用.作为一名英语教师,更应该把英语教学上升到另一种高度,要在教学过程中增加对学生跨文化意识培养的力度,使学生能够真正深刻地了解到英语文化的内涵,全方位提升学生的英语水平.

作者任才玉

机构地区安徽省六安市六安中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期172-172,共1页

关键词高中英语教学跨文化意识培养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第9期

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