合作学习在初中英语教学中的组织策略研究

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摘要现如今合作学习是一种非常流行的一种学习模式,是一种分享式的学习.学生们通过分工协作来实现学习目标.这种合作学习的方法越来越受到教师和学生们的欢迎.通过合作分工学习,教师们能够减轻教学压力,学生们能够在分工学习的过程当中增进联系,活跃课堂气氛,能够更加自由地进行交流.本文通过分析合作学习的重要性,并且分析了在初中英语的教学过程当中,应当如何采用合作学习的组织策略,目的在于为更多初中英语教师提供合作学习的教育策略、教学心得.

作者刘美华

机构地区江西省德兴铜矿中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期166-166,共1页

关键词合作学习初中英语教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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