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情境教学法在初中英语教学中的运用分析

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摘要在教学课程中,用不同的授课方法可以达到不同的学习效率,目的就是为了学生更深入地学习知识.目前,在初中课程中,英语教学存在着一定的教学问题:教师授课没有色彩,难以激发学生的学习兴趣,加上大家本身就对英语有一定的排斥.而一定程度上情境教学法解决了初中英语教课和学习的弊端.在本文中先为大家来讲述一下什么是情境教学法,解析这种方法在教课中的至关作用,以及运用策略,最终目的就是为了提升初中英语课堂的质量.

作者董德根

机构地区江西省德兴市铜都中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第9期81-81,共1页

关键词情境教学法初中英语运用分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第9期

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