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小学英语课堂教学中激励问题的研究与思考

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摘要激励教学法是基础教育中一种非常有效的教学方法,在课堂教学中运用激励教学法能够有效调动学生学习主动性和积极性.在小学英语课堂教学中,要更好地激励学生,需要教师根据实际教学内容,从学生实际学习需求、学生兴趣等方面进行激励,在创设情境、提高趣味、设置任务方面下功夫,通过激励形式、激励内容、激励主体等方式激励学生,从而全面提高激励效果,促进学生更好地学习英语.

作者欧华

机构地区四川省达州市达川区实验小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第8期173-173,共1页

关键词小学英语课堂教学激励问题激励形式激励内容

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第8期

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