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浅析高三英语复习教学中翻转课堂的应用

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摘要随着新课程改革的不断深入,传统的应试教育正在向素质教育进行转变,而教师在课堂中的地位也由'主体'地位变成了'引导'地位;高中英语复习过多的知识点及繁杂的知识结构经常让高中学生感到困惑.而我们的高中英语其教学目标是培养学生运用英语知识解决实际问题的能力,而当前的英语教学基本都是围绕'升学'展开的,所以随着学生的发展,当前的高三英语复习教学已经不能满足学生的需求.本文针对当前高三英语复习教学中存在的问题与不足,以翻转课堂为手段,总结了一些策略和方法.

作者段小红

机构地区湖南省冷水江市第一中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第8期33-33,共1页

关键词高三英语复习课教学方法思考

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第8期

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