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浅谈联想提问在初中英语教学中的应用

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摘要新课程改革在初中英语教学中已经取得了较为可观的成果,它对英语教学水平提升起到了促进作用.但是,我们教学时可能还存在未能灵活运用有效的教学方法,即便学生学习成绩较高,但是思维能力、联想能力和创新能力却并未得到同步培养,极大地制约学生未来的学习和发展.而联想提问方式在初中英语教学中应用,结合教学内容来提问,引导学生在轻松、欢快的情境中联想,学习主观能动性发挥更充分,可以有效地提升英语教学效率.本文就初中英语教学中联想提问应用进行探究,提出合理有效的改善措施,为构建高效英语课堂奠定基础.

作者朱惠芬

机构地区福建省福鼎市福鼎六中

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第8期20-20,111,共2页

关键词初中英语联想提问自主学习能力联想能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第8期

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