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浅谈小学英语中的朗读教学策略

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摘要英语作为小学最重要的学科之一,不仅要求教师接受学科知识的传授,而且还要求学生使用英语作为交流工具.因此,它承担着两个重要的责任:学科知识和交流工具.英语是一门语言学科,掌握这门语言最基本、最有效的方法就是大声朗读.本研究的目的是帮助学生有效地掌握英语阅读技能,提高阅读水平,运用语言与他人进行交流,最终实现自主学习.

作者杨敏

机构地区云南省昭通市威信县扎西小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第8期89-89,共1页

关键词小学英语朗读教学技巧现状

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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参考文献2

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新东方英语（中学版）

2018年第8期

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