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浅析自主合作探究在高中英语教学中的运用
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摘要
新课程标准明确指出,在对学生进行高中英语教学时,必须要转变教学思路,积极开展合作探究、合作学习的教学活动.它加强了学生之间的沟通交流,营造了轻松愉悦的学习氛围,促使学生能够积极主动地投身到学习活动中来,极大地提高了教学效率,因此展开以自主合作探究为主的教学模式具有重要的实践意义.
作者
彭少华
机构地区
湖南省宁远县第一中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第8期70-70,共1页
关键词
高中英语
自主合作探究
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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新东方英语(中学版)
2018年 第8期
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