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对初中英语教学中有效情境创设方法的探究

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摘要长期以来,我国初中英语课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学,这便在极大程度上消磨了学生的学习热情,而且也不利于促进学生对英语知识的深层次理解,进而极易导致课堂教学效率的低下.在此背景下,情境教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学理念,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法.下面,笔者就对初中英语教学中有效情境的创设方法做些总结,以望不断提升英语教学的质量和水平.

作者李偲偲

机构地区云南省普洱市江城县宝藏镇中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第8期48-48,共1页

关键词初中英语情境直观探究实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第8期

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