期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对初中英语课堂教学有效性的探讨
原文传递
导出
摘要
随着教育改革的不断创新发展,教师的教学观念正在潜移默化地发生改变,现如今初中课堂教学注重的是学生的主体地位,以学生为主,教师在教学模式及教学方法上都是以学生的角度出发,考虑问题.无论是在课前准备,还是在课堂教学,甚至课后复习中,教师都是以学生为中心,精心地设计教学过程,目的是激发学生的学习兴趣,对初中英语产生好奇心,同时通过教师的正确引导,让学生积极地投入英语的学习中,为此构建一个高效的课堂模式.
作者
龚勇
机构地区
安徽省六安市舒城县千人桥镇中心学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第7期156-156,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
有效性提升
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
倪志敏.
核心素养体系下的初中英语课堂教学分析[J]
.考试周刊,2018,0(17):112-112.
被引量:7
2
王晓晖.
浅议如何提高初中英语课堂教学的效率[J]
.学苑教育,2018,0(3):63-63.
被引量:1
二级参考文献
4
1
杨溶.
核心素养体系下的初中英语课堂教学探索[J]
.校园英语,2016,0(20):108-108.
被引量:10
2
杨丽华.
如何在英语课上提升学生的核心素养[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(3):38-38.
被引量:1
3
尹荣,高旭阳.
核心素养理念下初中英语阅读课教学设计研究——以人教版Go for it!八年级(上)Unit 6 I’m going to study computer science为例[J]
.英语教师,2017,17(10):68-73.
被引量:25
4
陈小旭.
从语用认知到价值素养:初中英语阅读教学实践探析[J]
.教育现代化(电子版),2016(29):214-215.
被引量:5
共引文献
6
1
廖俊贤.
基于培养学生核心素养的初中英语教学初探[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(10):33-33.
2
孔佳宜.
核心素养体系下的初中英语课堂教学策略分析[J]
.校园英语,2018,0(12):178-178.
被引量:1
3
张义芳.
核心素养体系下的初中英语课堂教学分析[J]
.高中生学习,2018,0(8):293-293.
4
许守梅.
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探讨[J]
.中学生英语,2020(28):7-7.
被引量:1
5
郭文福.
核心素养体系下的初中英语课堂教学分析[J]
.考试周刊,2019,0(33):122-122.
6
张淑霞.
浅议核心素养下的初中英语课堂教学[J]
.名师在线,2019,0(29):49-50.
被引量:2
1
曾风高.
小学数学课堂教学的有效策略研究[J]
.东西南北(教育),2019(17):226-226.
2
郑云鸿.
初中英语语法教学有效性提升策略探讨[J]
.新东方英语(中学版),2018(6):194-194.
3
杨菊芹.
小学语文课堂教学有效性提升策略探究[J]
.华夏教师,2019,0(16):42-43.
被引量:1
4
高天宇.
初中英语口语教学有效性提升策略探讨[J]
.当代家庭教育,2019,0(5):168-168.
5
曹海波.
小学数学教育如何提高教学有效性分析[J]
.新一代(理论版),2019,0(11):91-91.
6
刘洪顺.
小学科学实验教学有效性的策略探究[J]
.科学大众(智慧教育),2019(6):78-78.
被引量:3
7
陈亮,蓝彩凤.
浅谈生本小组合作学习在德育中的运用[J]
.新课程(综合版),2018(8):231-231.
8
胡兆钍.
素质教育下小学语文高效课堂的构建探究[J]
.考试周刊,2019,0(23):59-59.
9
鞠九梅.
“数”山有路“趣”为径——新课改背景下中职数学教学设计的实践与探索[J]
.高考,2018(25):268-268.
10
黄俊伟.
漫谈构建初中历史高效课堂的策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(12):168-168.
新东方英语(中学版)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部