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初中英语阅读课中词汇教学策略探究

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摘要英语词汇学习是初中英语教学过程中十分重要的部分与环节,而与之矛盾的是词汇学习往往具有一定的难度,这就给初中学生带来一定的困扰与负担.其次,部分学生和老师对词汇学习还不够重视,而教师在进行相关词汇教学的过程中教学方法还比较陈旧,造成词汇教学质量不够理想.本文针对当前英语词汇教学的实际学情,积极采取有效措施,通过制订合理的教学方法,努力改变我们现阶段英语教学词汇教学的现状及出现的问题,有效促进学生的英语词汇学习.

作者游泳

机构地区贵州省六盘水市第二十六中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期134-134,共1页

关键词初中阶段英语词汇问题与策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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