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农村初中英语阅读教学的实践探究

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摘要英语阅读是指通过看英文文字材料并理解其内容的过程,而学生英语阅读能力的提高能为学生的听、说、写的能力和技巧发展打下良好的基础.农村初中学生英语水平两极分化比较严重,在过去的教学中,经常是以老师为主学生为辅来授课,学生学习效率低,英语阅读能力低,缺乏兴趣和信心.本文通过对农村初中英语阅读教学的实践研究,总结出了影响英语阅读的各种因素,最终结合《英语课程标准》得出导学案在初中英语阅读教学中有很大作用.

作者魏祖丹

机构地区福建省永安市大湖初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期127-127,共1页

关键词农村中学英语阅读教学实践探究导学案

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

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参考文献2

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共引文献1

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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