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探究提升小学英语课堂效率的途径

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摘要小学英语教师一定要树立正确的教学观念,提升学生的英语学科修养,加强自己对于英语学习的自觉性和主动性,教师要更新教育理念.因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学英语为载体,对探究提升小学英语课堂效率的途径这一问题进行一番个人观点的说明与阐述.

作者邱爽

机构地区黑龙江省五常市五常镇中心学校

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期124-124,共1页

关键词小学英语课堂效率数字化课堂合作化课堂游戏化记忆

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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