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浅析新课程理念下初中英语分层次教学模式的构建

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摘要英语对于初中生而言是非常重要的学科,为了贯彻新课改的理念,以便实行更好的初中英语教学,本文理论结合阐述与案例分析,对分层次教学的具体策略措施进行阐述,体现其操作性强、效果好的特点.

作者王秀丽

机构地区山东省北镇中学实验初中部

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期177-177,共1页

关键词初中英语分层次教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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